Nasza-Biedronka.pl

[@Alotquestions]

W przypadku, kiedy pracownik otrzymuje ocenę zgodnie z oczekiwaniami (3) lub powyżej oczekiwań (2) zostaje oceniony również potencjał takiego pracownika.
Ocena potencjału może przybierać 3 formy;
A osoba przygotowana do zmiany,
B osoba z potencjałem do zmiany,
C osoba kontynuująca prace na stanowisku.

Osobom z oceną potencjału C- dalsza praca na stanowisku, zgodnie z modelem 70-20-10, planuje się działania rozwojowe. Przy projektowaniu rozwoju należy w szczególności uwzględnić działania z kategorii On the job- działania możliwe do realizacji w ramach obowiązków na danym stanowisku (70%), uczenie się od innych około 20% działań, zaś formalna edukacja – 10%.
Ogólnie przełożony powinien zgodnie z procentowym rozkładem planować pracę i rozwój osoby z potencjałem C.

[+marta1]

no nareszcie czekałam na to ....

[@Alotquestions]

musiałam skończyć analizę wyników z ankiet...;)

[+marta1]

i z tego co zrozumiałam i przełożyłam to na swój sklep to osoby z oceną C jak siedziały na jedynce tak siedzą i nie widze tam żadnego planowania...

[ Dodano: 2014-11-06, 19:41 ]
spoko , rozumiem i byłam cierpliwa

[@Hell]

marta1 niech się martwią Ci co mają powyżej.

[@Alotquestions]

właśnie...tylko czy osoba siedząca na 1 powinna mieć ocenę zgodnie według kryteriów firmy?

[+marta1]

jestes ironiczna do bólu Hell

[@Hell]

Rozgryzłaś mnie. :new5:

[+marta1]

no coś ty

[@Hell]

Martuś jak miały potencjał C i ocenę zgodnie to dalej mogą siedzieć na jedynce. Zadania rozwojowe są planowane tylko dla oceny powyżej.

[@Alotquestions]

model 70-20-10 pokazuje coś innego.. tylko, że jest na kartce a nie wcielony w życie

[+marta1]

no z tego co pisze Alotquestions to dla tych osób też powinien być jakiś plan żeby nie stały a raczej nie siedziały w miejscu

[~colorwomen]

Nie bardzo rozumiem ,
czy to znaczy że osoba oceniona powyżej oczekiwań musi iść wyżej czy jak?

Wybaczcie ale jestem po nocce

[@Alotquestions]

osoba oceniona zgodnie z oczekiwaniem z potencjałem C- czyli praca na stanowisku, powinna mieć umożliwiony rozwój aby w przyszłości zaprocentował oceną potencjału A lub B. w tym celu stworzono program 70-20-10. który pokazuje w jakich proporcjach powinny być przydzielane tej osobie zadania aby mogła się rozwijać.